排名并不是一件不好的事情，如果没有排名，怎么知道世界上每所学校的优劣，怎么判断自己更想上更适合什么样的学校。有了排名，至少能对世界上的大学有一个大概的概念。另一方面，排名也可以促进高等教育机构的进步，有比较有竞争才有提高。
排名就是给每个学校贴一个标签，然而排名也是由不同的机构和人来完成。尽管大家都标榜自己的客观公正，毕竟标准都是不一样的，各个排行都有不同的侧重，所以排名就不是一个绝对的东西。不过浏览一下各大排行榜，会发现其实上榜的还是那些学校，大的排序是差不离的。排名都是完成于某个时点，按某种特定的标准排列，标准没有尽善尽美的，尽管大家都尽量向客观全面靠近，这就导致排名只能对学校的评价起一个参考作用。所以没有必要盯着某个学校的某个排名不放。（每个学校在做宣传的时候总是会把最有利于自己的那个排名位子放在人们眼前。比方说新加坡国立大学，2006年Times的排名在19名，2007年降到33名，但是她的网站上还是把世界排名19放在介绍页面上。对于有意申请新加坡国立的学生来说，应该不会因为这个原因就不申请这个学校的。）另外还有很重要的一点是，每个评价机构尤其是商业性的，都有自己特定的目的制约。比方说USnews每年的排名都没有变动，还有人买这个专刊吗？在自己水平的那个档次的学校里找到适合自己的（专业以及其他方面）并且是愿意接受自己的学校是重要的。每所大学在培养目标，教学理念，学术实力以及学术氛围方面有太大的差异。适合排名标准的学校不一定适合你，适合你的学校也可能不适合排名的标准而导致名次不是很靠前。
Times（泰晤士报）增刊---THES (the Times High Education Supplement)
THES成立于1971年，是关于世界大学的周报, 现在不再隶属Times
从2004年开始，《泰晤士报高等教育专刊》每年于十月或十一月发布全球大学排名THES-QS World University Rankings
主要参考指标：
1 peer review (同行评估)
2 recruiter review (雇主评估) (前两项50%)
3 international faculty ratio (国际教师比例) （5%）
4 international students ratio (国际学生比例) （5%）
5 student faculty ratio (教师-学生比例) (20%)
6 citations per faculty (citation data supplied by Scopus) (引文情况) (20%)
QS大学排名网站 http://www.topuniversities.com/
QS 网站 http://www.qsnetwork.com/
上海交通大学高等教育研究所
1993年出版中国关于世界大学研究的第一本专著《世界一流大学研究》
2003年开始进行“世界大学学术排名”（Academic Ranking of World Universities）
网站 http://ed.sjtu.edu.cn/
主要参考指标：
教育质量 / 教师质量 / 研究产出 / 学校规模
注：由于上海交大的这项排名指标更侧重科研方面，导致某种程度上对偏文科的大学不公平的排序。
武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）
网站 http://rccse.whu.edu.cn/BigClass.asp?BName=大学评价
《世界大学科研竞争力排行榜》
“这次进入《世界大学科研竞争力排行榜》的单位为美国基本科学指标（ESI）数据库中近11年来论文总被引用次数排列在前1％的近1400所大学。另外，ESI根据学科发展的特点等因素设置了22个学科，其中包括一个交叉学科。只有近11年来科研机构（近2500所）按论文总被引次数排列在前1％的学科方可进入ESI学科排行。总的来说，这些机构是可以满足我们评价需要的，其数量和代表性都是可以得到较好保证的。”
“世界大学科研竞争力应该由科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力这四个部分构成。”
美国U.S.NEWS 排名
美国新闻&世界报道从1983年开始对美国的大学进行排名，每两年一次，1987年改为一年一次。
首先按照卡耐基教育促进基金会the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching的分类标准，学校被分为四种类型：
1 National Universities
2 Liberal Arts Colleges
3 Master's Universities
4 Baccalaureate Colleges
主要参考指标：
1 academic reputation (学术声誉) 25%
2 retention (学生保有率) 20%
3 faculty resources （师资力量） 20%
4 financial resources (财务资源) 10%
5 student selectivity (对学生的选择) 15%
6 graduation rate performance (毕业率) 5%
7 alumni giving rate （校友捐献率） 5%
网站 http://www.usnews.com/sections/education/index.html
注：美国其他机构排名
Guide to American Colleges James Cass / Max Birnbaum
Guide to the Most Competitive Colleges Barron
The Fiske Guide to Colleges Edward Edward B. Fiske
加拿大 Macleans 排名
Macleans Guide to Canadian Universities 有著名的教育专家 Ann Johnston 女士负责。首先也是将加拿大大学分为四类：
1 Medical Doctoral University 综合大学
2 Comprehensive University 研究型大学
3 Primarily Undergraduate University 基础大学
4 Specialty University 特殊大学
每年年底对全加拿大大学做出对比排名。其依据的是大学毕业生的贡献、征询全加拿大5,467位高中指导员、大学教员以及社团招聘者的意见及其自己的评估方法。
网站 http://www.macleans.ca/education/rankings.jsp
